77 วิธีเล่นมัดใจหลาน
“สุดยอดกลยุทธ์เล่นกับหลานแบบปู่ย่าตายายมืออาชีพ”
หนังสือ "77 วิธีเล่นมัดใจหลาน" เป็นคู่มือที่พ่อแม่ ปู่ย่า ตายาย และผู้ปกครองสามารถใช้เพื่อสร้างสายสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นกับหลาน ๆ ผ่านการเล่นและกิจกรรมที่สร้างสรรค์ ในโลกที่เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทมากขึ้น การเล่นแบบดั้งเดิมที่ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์กลายเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง หนังสือเล่มนี้จึงนำเสนอวิธีการต่าง ๆ ที่ไม่เพียงแต่จะทำให้หลาน ๆ สนุกสนาน แต่ยังช่วยเสริมสร้างพัฒนาการทางด้านสมอง อารมณ์ และสังคมไปพร้อมกัน มาร่วมค้นพบ 77 วิธีที่สามารถนำไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน และสร้างความสุขให้กับทั้งผู้ใหญ่และเด็กพร้อม ๆ กัน
เรื่องย่อ
เนื้อหาของหนังสือ 77 วิธีเล่นมัดใจหลาน เหมาะกับปู่ย่าตายายที่ต้องเลี้ยงหลานมากที่สุด เพราะการเล่นกับปู่ย่าตายายช่วยส่งเสริมพัฒนาการหลาน ปู่ย่าตายายนี่เองที่จะเป็นคนช่วยแนะนำและให้กำลังใจอยู่ข้างตัวหลาน ๆ คอยพูดชมไม่ว่าหลานจะวาดรูปหรือประดิษฐ์อะไรขึ้นมา เช่น “วาดตากระต่ายได้สวยมากเลย” หรือ “เขาไดโนเสาร์ดูแข็งแรงดีจัง” คำชมเหล่านี้จะทำให้หลานกล้าใช้จินตนาการได้กว้างไกลไม่สิ้นสุด ไม่ต้องกลัวว่าจะทำผิด กล้าคิดสร้างสรรค์อะไร ๆ ได้หลากหลายมากขึ้น
หนังสือเล่มนี้จะแนะนำวิธีทำของเล่นจากของใกล้ตัวง่าย ๆ โดยไม่ต้องไปซื้อของเล่นสำเร็จรูป และกิจกรรมสนุก ๆ ที่จะช่วยให้ปู่ย่าตายายกับหลาน ๆ เล่นกันอย่างมีความสุขและใกล้ชิดสนิทสนมมาลองเล่นสนุกกับหลาน ๆ ดูนะคะ
จุดเด่น
1. ภาพประกอบน่ารัก เนื้อหาอ่านเข้าใจง่าย ทำตามได้จริง เหมาะกับปู่ย่าตายายที่อยู่บ้านเลี้ยงหลาน
2. แนะนำวิธีทำของเล่นจากของใกล้ตัวง่ายๆ ที่จะช่วยให้ปู่ย่าตายายมัดใจหลานๆได้อยู่หมัด
ชิมุระ ยูโกะ
เป็นผู้อำนวยการ “ห้องเรียนคารุกะโมะ” ซึ่งเป็นโรงเรียนที่เน้นพัฒนาการรับรู้ของเด็กๆผ่านวิธีทดลองและลงมือทำ ตั้งอยู่ที่เมืองโคะกาเนะอิ จังหวัดโตเกียว ในประเทศญี่ปุ่น “ห้องเรียนคารุกะโมะ” ให้ความสำคัญแก่การเล่นที่ให้เด็กได้ใช้จินตนาการและแสดงความคิดของตัวเองอย่างอิสระ รวมทั้งการเล่นที่ได้สัมผัสธรรมชาติรอบตัว ปัจจุบันเปิดสอนวิธีเล่นกับเด็กให้พ่อแม่หรือปู่ย่าตายายด้วย
ชิมุระ ยูโกะ จบการศึกษาปริญญาโทด้านการสอนศิลปะจากคณะศิลปกรรมมหาวิทยาลัยศิลปะโตเกียว และด้านพัฒนาการเด็กจากมหาวิทยาลัยสตรีโอสึมะ ปริญญาเอกด้านครุศาสตร์มหาวิทยาลัยสตรีชิระยุริ ปัจจุบันศึกษาวิจัยเกี่ยวกับการสอนเด็กและการเล่นของเด็กในแง่ศิลปะ จิตวิทยา และวรรณกรรม